Licenciada en Veterinaria por la Universidad Complutense de Madrid. Investigadora en el campo de la Neurofarmacología y Microbiología durante dos décadas.

En el año 2000 inicia su formación en Reflexología con Lina Rodriguez, paralelamente estudia Medicina Tradicional China en la escuela Tian. Junto con Lina Rodriguez y María Calera forma el Instituto Superior de Estudios Reflexológicos para la formación de terapeutas. Desde 2007 estudia y practica Metafísica China: Feng shui, Ba Zi, I Ching y colabora con Sallie Tsui Sien en la realización de estudios de feng shui en Madrid.

Actualmente imparte clases de Reflexología que compagina con su consulta como terapeuta refleja.

He estudiado en Bruselas en la escuela de naturopatía CFD con Carol de Panne y Neele Dehoux (ISNAT PARIS) Estudié en YAH (escuela Internacional de Ayurveda) con John Marchand Discípulo del Maestro Harish Johari (India).

Diplomado como Naturópata y Nutricionista Ayurveda en 2015. Diplomado en Reiki Usui (2014 Nepal), Terapias Energéticas ES (Bélgica), Masajes y Tratamientos Ayurveda (Ayurveda YAH y Shakti-Madrid), Masaje Tailandés (2016-Chang Mai Tailandia Omsala) y terapia Marma (Rishikesh India Dct Usha Vaishnava's).

Estudié Hatha Yoga, Nada Yoga en Madrid, Belgica y en NadaYoga School Rishikesh en India RYS 200h. 

Diplomado en Ciencias Humanas en 2003 y posgrado en Salud Mental en 2005 (Bélgica). 

Pertenezco a la asociación de profesionales COFENAT.

Profesora de Yoga, Meditación y Terapeuta Integral con mas de 10 años de experiencia en la enseñanza.

Formada como Profesora de Yoga en Estados Unidos 2003 y Master de Yoga en España 2015.  Instructora de Meditación basada en la practica Mindfulness y Vedanta Advaita. Terapeuta Integral a través del Reiki Holístico y los estudios trascendentes de la Astrología, el Árbol de la Vida  y la Interpretación por Arquetipos. Actualmente imparte consultas privadas sobre estos estudios y talleres de Meditación.

Artista plástico especializado en la pedagogía del Dibujo con el Lado Derecho del Cerebro, que consiste en una técnica de estimulación neuronal de dicho hemisferio cerebral, con el fin de optimizar sus capacidades y funciones cognitivas para el mejor desarrollo y aprovechamiento del raciocinio artístico.